ОИСТ, Детская научная школа Онна продолжает работу

OIST и деревня Онна совместно организовали ежегодную программу летних каникул, известную как «Детская научная школа», которая продлится пять дней, начиная с 14 августа. Это было первое личное занятие программы за три года. К программе присоединилось более 130 участников, от 4-летних до шестиклассников. Первоначально созданная в 2010 году как «Детская научная школа для детей деревни Онна», ее популярность привела к созданию в 2022 году «открытого класса», в котором могли участвовать дети из других деревень.

В этом году Детская научная школа была сосредоточена на шести различных темах, адаптированных для разных классов.

Для первоклассников занятия предоставили возможность узнать о знакомых морских обитателях. Они наблюдали за маленькими существами, такими как детеныши осьминогов и крабов, смешанными с упаковками детенышей сардин, продаваемыми в магазинах, и даже слушали звуки подводных рыб, которые обычно недоступны.

В третий день для учащихся 1-3 классов была проведена лекция о доисторических существах, обнаруженных в геологических слоях. Они также получили практический опыт раскопок окаменелостей моллюсков из камней, собранных на острове Хамахига в префектуре Окинава.

Третье- и четвероклассники приняли участие в программе, которая способствовала радости научных открытий. На занятии, посвященном мозгу, нейробиологи OIST рассказали ученикам о его сложностях и чудесах, знаниях, которые обычно не входят в школьные программы.

Учащиеся 5-го и 6-го классов, тема которых была «Наука для мира», углубились в такие темы, как генетика, эволюция и программирование, используя ноутбуки. Они напрямую взаимодействовали с учеными, получая доступ к самой свежей информации.

На открытом занятии ученый, специализирующийся на микропластике, провел участников, наблюдая за различными типами пляжного мусора и мельчайшими фрагментами пластика, видимыми только в микроскоп. Этот практический подход побудил задуматься об экологических проблемах с научной точки зрения.

В то же время программа младших научных исследований обслуживала учащихся младших классов средней школы. Двенадцать учеников из деревни Онна и других районов Окинавы участвовали в экспериментах и ​​читали лекции о магнитных и электрических полях, экстракции ДНК и других предметах, которые обычно не изучаются в школе. Эта экспозиция раскрыла возможности науки и интерес к исследованиям.

Сётаро Симабукуро, ученик третьего класса начальной школы Ямада в деревне Онна, рассказал о своей возросшей любви к науке благодаря этой программе. В будущем он мечтает стать учёным.

В этом году в Детской научной школе приняли участие более 60 волонтеров. В число этих волонтеров входили учителя начальных и неполных средних школ деревни Онна, а также исследователи, студенты и сотрудники OIST. Профессор Бернд Кун, руководитель отделения оптической нейровизуализации в OIST, руководил классами 3-го и 4-го классов, а также возглавлял организационный комитет программы. «В этом году отмечается 13-я итерация Детского научного класса, задуманного, чтобы предоставить местным детям возможность изучать науку. Ожидается, что участвующие дети откроют возможности и прелести науки в надежде воспитать блестящих будущих ученых прямо здесь. в деревне Онна».